【課程背景】
　　晉升的主管或經理們猶如蟬脫蛹，從優秀員工變成管理者，從做(好自己的)事轉向管人，通過別人來共同完成組織績效，實現質的飛躍。他們面臨著從團隊成員向團隊領導的艱難過渡，個人的視角也必須從執行任務轉變為確保他人完成工作。如何及時調整自己以適應工作角色的轉換，對于他們而言至關重要。
　　毛希勇老師將從如何樹立正確的管理理念、形成富有成效的領導風格，如何通過有效的溝通、激勵和授權來建立高績效的團隊等切入點來深入剖析和詮釋管理的真諦，引領大家全面提升自我，一起去探尋開啟卓越管理大門的金鑰匙!
　　課程收益
　　1. 了解職務提升和管理角色變化之新概念
　　2. 如何有效地進行自我管理
　　3. 了解如何運用溝通建立共識
　　4. 熟練運用激勵、授權的有效技巧
　　5. 學會如何通過別人達成業績目標
　　學習對象
　　企業中高層管理者、部門經理、主管與管理者和業務/技術骨干/儲備干部。
　　課程大綱
　　第一單元：角色認知
　　一、部門經理、主管做為下級的角色認知
　　1. 職務的起源
　　2. 做下屬的四項職業準則
　　3. 下屬常見角色錯位
　　二、部門經理、主管做為同事的角色認知
　　1. 角色定位分析
　　2. 職責與角色
　　3. 部門主管之間常見現象誤區
　　4. 管理理念的轉變2
　　三、部門經理、主管作為上司的角色定位
　　1. 現代經理做為管理角色的轉變
　　2. 對下屬管理者工作全景分析
　　3. 現代職業經理的五大角色
　　4. 案例互動演繹
　　職能盤點-您是合格的管理者嗎?
　　第二單元：部門經理、主管的五把金鑰匙
　　鑰匙一：效能管理
　　1. 效率低下的十大殺手
　　2. 計劃你的時間
　　3. 提高效率的技巧
　　4. 案例：新任主管牛大的一天
　　鑰匙二：與下屬進行溝通(通氣)
　　1. 為什么溝而不通
　　2. 溝通三原則
　　3. 提出批評的五步法
　　4. 案例：馬丁的故事
　　鑰匙三：培育和教導下屬(帶兵)
　　1. 教練式主管具備特征技能
　　2. 有效輔導六步驟
　　3. 培育與教導部屬的方法
　　4. 案例：鷹的飛行
　　鑰匙四：進行有效激勵(鼓勁)
　　1. 什么是激勵
　　2. 充分利用激勵因素
　　3. 激勵的五要素
　　4. 案例：業績說話
　　鑰匙五：如何委派工作(派活)
　　1. 委派工作認知
　　2. 走出委派工作的誤區
　　3. 委派工作六步驟
　　講師簡介
　　毛希勇
　　中國培訓網高級講師，四川大學碩士學位，企業職業化管理培訓師， PTT專業認證講師，國際培訓機構戰略合作培訓師，國內多家知名培訓機構簽約培訓師，同時兼任多家企業咨詢顧問和企業人才發展培訓顧問。在課題上長期致力于企業管理者職業化管理技能和領導力提升、企業培訓體系機制建設及企業內部講師培養，企業績效管理改善及素質模型應用等方面的研究。