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學習對象
企業經理、部門主管、人力資源主管以及企業培訓主管人員
課程目標
1、掌握世界5強最新的培訓管理KPI及其計算方法和工具。
2、掌握量化培訓管理的技巧和方法。
3、掌握標準化傻瓜式培訓管理流程及方法。
4、掌握突破傳統培訓管理理念。
課程內容
一、培訓體系的建立
1、培訓的作用及分類
2、建立有效的培訓架構體系
3、建立有效的運作流程
4、培訓的指導思想,方針和策略
5、培訓課程體系的建立及其運作
二、如何量化培訓需求
1、培訓需求鑒定的方法
2、培訓量化的技巧
3、靜態培訓需求
4、動態培訓需求
5、學會用數據說話
6、鑒定培訓需求練習
三、培訓預算的制作
1、制定有效的培訓目標
2、如何將有限的預算與培訓需求及公司的目標和策略進行有機的聯系
3、哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
4、培訓預算的實施及控制
5、制作培訓預算,培訓規劃及計劃練習
四、培訓體系規劃
1、制定培訓規劃及計劃
(1)中期發展規劃
(2)年度培訓計劃
(3)月度培訓計劃
2、培訓計劃的三大類
(1)形象工程型
(2)政治運動型
(3)系統建設型
五、培訓課程的管理
1、設計培訓課程的關鍵
2、課程設計技巧及簡易模板
3、根據公司的特點確定重點課程
4、重點課程的計劃,實施及跟進
5、培訓報表實例及其分析
6、如何通過培訓報表監控培訓進展
7、培訓檔案的建立及應用
六、培訓的有效評估
1、培訓后如何跟進
2、五級培訓效果評估的方法
3、評估的前提-管好你的培訓過程
4、各級評估實例演示
5、提高培訓的轉化效率
七、有效的培訓管理
1、培訓管理軟件簡介
2、內部培訓師隊伍的建立和管理
3、甄選外部培訓師的標準和甄選技巧
4、組織內培訓氛圍的營造
5、如何讓高層管理者重視培訓
6、如何讓中層管理者配合培訓
7、如何讓員工愿意參加培訓
8、培訓體系建立行動計劃
八、回顧總結
建立以需求為導向的量化培訓管理體系-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:199字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
學習對象
企業經理、部門主管、人力資源主管以及企業培訓主管人員
課程目標
1、掌握世界5強最新的培訓管理KPI及其計算方法和工具。
2、掌握量化培訓管理的技巧和方法。
3、掌握標準化傻瓜式培訓管理流程及方法。
4、掌握突破傳統培訓管理理念。
課程內容
一、培訓體系的建立
1、培訓的作用及分類
2、建立有效的培訓架構體系
3、建立有效的運作流程
4、培訓的指導思想,方針和策略
5、培訓課程體系的建立及其運作
二、如何量化培訓需求
1、培訓需求鑒定的方法
2、培訓量化的技巧
3、靜態培訓需求
4、動態培訓需求
5、學會用數據說話
6、鑒定培訓需求練習
三、培訓預算的制作
1、制定有效的培訓目標
2、如何將有限的預算與培訓需求及公司的目標和策略進行有機的聯系
3、哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
4、培訓預算的實施及控制
5、制作培訓預算,培訓規劃及計劃練習
四、培訓體系規劃
1、制定培訓規劃及計劃
(1)中期發展規劃
(2)年度培訓計劃
(3)月度培訓計劃
2、培訓計劃的三大類
(1)形象工程型
(2)政治運動型
(3)系統建設型
五、培訓課程的管理
1、設計培訓課程的關鍵
2、課程設計技巧及簡易模板
3、根據公司的特點確定重點課程
4、重點課程的計劃,實施及跟進
5、培訓報表實例及其分析
6、如何通過培訓報表監控培訓進展
7、培訓檔案的建立及應用
六、培訓的有效評估
1、培訓后如何跟進
2、五級培訓效果評估的方法
3、評估的前提-管好你的培訓過程
4、各級評估實例演示
5、提高培訓的轉化效率
七、有效的培訓管理
1、培訓管理軟件簡介
2、內部培訓師隊伍的建立和管理
3、甄選外部培訓師的標準和甄選技巧
4、組織內培訓氛圍的營造
5、如何讓高層管理者重視培訓
6、如何讓中層管理者配合培訓
7、如何讓員工愿意參加培訓
8、培訓體系建立行動計劃
八、回顧總結

