企業(yè)管理培訓(xùn)
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學(xué)習(xí)對象
各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部及生產(chǎn)儲備干部
課程內(nèi)容
一、 管理人員的角色認(rèn)知
1、清晰個人崗位職責(zé)
2、對下屬及工作環(huán)境情況的重新認(rèn)識
二、換位思考---分析各階層人員
1、如何理解及管理下屬
2、同級之間如何互助、化推卸指責(zé)為合作共贏
3、學(xué)會欣賞上司
4、如何與其它部門建立良好的工作關(guān)系
三、管理理論篇---使班組管理如虎添翼
1、對管理的認(rèn)識
2、管理的范疇及對象
四、管理實(shí)踐篇---讓班組管理游刃有余
1、管理實(shí)用流程的把控
2、管理實(shí)用流程的異常應(yīng)對
五、管理的總結(jié)
1、從重點(diǎn)管理,全面管理到自主管理
2、管理的技術(shù)面、科學(xué)面、藝術(shù)面
3、個人性格管理分析
生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)工具班之管理能力提升-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:421字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
學(xué)習(xí)對象
各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部及生產(chǎn)儲備干部
課程內(nèi)容
一、 管理人員的角色認(rèn)知
1、清晰個人崗位職責(zé)
2、對下屬及工作環(huán)境情況的重新認(rèn)識
二、換位思考---分析各階層人員
1、如何理解及管理下屬
2、同級之間如何互助、化推卸指責(zé)為合作共贏
3、學(xué)會欣賞上司
4、如何與其它部門建立良好的工作關(guān)系
三、管理理論篇---使班組管理如虎添翼
1、對管理的認(rèn)識
2、管理的范疇及對象
四、管理實(shí)踐篇---讓班組管理游刃有余
1、管理實(shí)用流程的把控
2、管理實(shí)用流程的異常應(yīng)對
五、管理的總結(jié)
1、從重點(diǎn)管理,全面管理到自主管理
2、管理的技術(shù)面、科學(xué)面、藝術(shù)面
3、個人性格管理分析

