【課程背景】
　　房地產培訓：也許您苦于打造企業核心競爭力，并急需內部的人將公司的知識、經驗與教訓來提煉固化、傳播分享……內部培訓師 的培養，已經日益成為企業開展知識管理和建立內部培訓系統建立的瓶頸。
　　課程目標
　　1、以團隊形式圍繞一個具體課程展開學習，
　　2、打造房地產企業的運營中的核心內訓課程
　　3、用房地產實戰老師的課程為案例輔導學員提升
　　4、授課老師熟悉房地產、熟悉房地產核心課程開發要點、有豐富的課件模板資源授課方式：
　　5、采用角色扮演、授課體驗、錄象教學、小組討論、案例分析等教練式方法授課
　　學習對象
　　房地產企業高管、項目總經理、設計總監、成本總監、工程總監、培訓主管、專兼職培訓師
　　課程內容
　　第一部分：房地產核心課程開發與內訓師培養的五個認知---明確戰略
　　一、認知四-如何認知培訓師的工作?
　　1、內訓師的六個“是”與“不是”
　　2、培訓師的四種角色職能
　　3、內訓師的五個層次是哪些?
　　4、房地產行業五類典型老師分析5、房地產內訓師的素質模型
　　研討：根據房企內訓師的素質模型，我們身邊哪些人是設計、工程口的內訓師?
　　二、認知一：如何認知企業和企業對內訓的要求?
　　1、您的企業處于房地產企業發展的哪個階段?企業項目特點和區域分布是怎樣的?
　　2、企業在運營、人才、管理體系、供應商管理等方面面臨什么問題?
　　3、作為房企我們的核心競爭力是什么?
　　4、老板關注的主題是什么?項目上常見的問題在哪里?
　　5、我們最需要首先研發的課程有哪些?
　　6、認知培訓師后對自己的指導有哪些?
　　觀點碰碰碰：我認同的外部好老師及特點分析
　　內部的好老師和經典課程分析舉例
　　個人分析：比照標桿，我的課程有哪些可以優化點?
　　三、認知三、如何認知課程研發和授課的規律和方法?
　　1、成功培訓的八大要素是什么?
　　2、課程研發和培訓提升的十個步驟是什么?
　　3、如何組織房地產團隊進行學習?
　　4、如何根據不同內容和對象選擇不同的教學方法?
　　實例課程分析：
　　教練式教學法要點和萬科“七對眼睛”教練授課舉例;
　　案例教學法要點和“成本管理”案例授課舉例;
　　角色扮演法要點和“現場工程師巡檢要點”角色扮演法教學舉例;
　　沙盤游戲法要點和“項目管理”沙盤演練課舉例;
　　問題解決法要點和“如何降低設計變更率?”的教學舉例;
　　研討：針對“項目各個階段如何進行成本控制?”的課程，選擇合適的教學方式。
　　四、認知二、如何認知房地產各類課程中的學員?
　　1、成人學習的潛在心理需求是什么?成人學習的規律是什么?
　　2、學員中可能有那些類型?他們各自的學習特點如何?
　　3、各類房地產內訓學員的特點如何?房地產各部門人員的特征如何?
　　研討：工程類學員的特點?營銷類學員的敏感需求有哪些?
　　4、認知學員后內訓師的行動是什么?
　　學習落地：你授課內容和對象分析及教學方式選擇
　　五、認知自己和自我成長?
　　1、什么樣的房地產課程是適合您講?
　　2、培訓師成長的路徑是怎樣?
　　3、房地產企業內訓師的“三步走”
　　4、如何通過“六多”塑造金牌講師?
　　5、通過授課內訓師的會有哪六個方面的超值收益?
　　研討：房企人力資源的同仁如何創造條件幫助內訓師成長?
　　課后作業：分析我以前的授課評估反饋表
　　制定內訓師自己的課程研發和授課能力提升計劃
　　第二部分：房地產核心課程研發的要點
　　一、如何與學員進行互動?
　　1、提問要達到什么目的?
　　2、提問的要點和注意事項?
　　3、常見有哪六種提問方式?如何應用?
　　4、如何去傾聽學員?
　　5、如何回答問題和點評、總結?
　　6、疑難問題的應對方法
　　7、回答問題的“六步法”?
　　8、如何組織學員進行專題討論?
　　學習落地：1、以設計、工程類的課程為例設計互動問題與控制對策?
　　二、如何進行課程策劃和編寫課程大綱?
　　引子：“瘋狂的石頭”不瘋狂
　　1、房地產課程大綱設計的十個要點是什么?
　　2、課程設計包括了哪七個方面內容?
　　3、如何快速的形成你自己的授課大綱?
　　研討：你可以找到的策劃、設計、成本類課程大綱有哪些?哪個更值得你參考。
　　4、授課大綱中的可借用的五個資源是什么?
　　5、房地產大綱優化的三大精髓是什么?
　　6、課程大綱的結構是什么樣子?
　　7、四個房地產企業內訓課程的內容要點和結構分析
　　8、提煉您授課內容的重點、難點、互動點、習練點
　　9、教學方法的選擇與應用
　　10、授課內容的五種常見展開方法是怎樣?
　　11、如何把你的理性內容的進行感性表達?
　　12、授課感性化語言的“六化”是什么?策劃類課程在感性化落地上的應用?
　　13、授課語言組織和句式設計：重點、層次、句式
　　14、板書的內容確定、板書設計和計劃
　　15、如何選用音像資料來加強工程類課程的影響力?
　　16、什么是大綱“五線譜”?
　　實例大綱分析：
　　--流程宣貫類課程實例分析《公司全成本管理制度、流程體系的宣貫》
　　-學習分享類課程實例分析《企業設計管理趨勢與我公司設計管理的提升》
　　-學員練習
　　完成自己課程的“五線譜”
　　三、如何更準確地把握課程的需求和確定課程目標?
　　1、如何從房地產學員崗位、工作問題、職業發展找需求
　　2、如何從房地產企業發展和核心能力打造角度找需求?
　　3、培訓項目相關人員的需求分析和平衡
　　4、房地產需求調查的常見方法
　　5、培訓需求的匯總、提煉和確認
　　6、培訓需求管理的五個步驟是什么?
　　7、房地產各類課程需求分析和總結
　　8、從知識上、技能上、態度的找課程目標
　　9、從提升房地產部門間協作上找課程目標
　　10、課程目標用Smart表達出來
　　11、本次授課的三大目標
　　學習落地：1、如何收集和確定成本管理端口授課主題的需求?
　　2、成本類課程的學員分析和敏感需求提煉
　　3、更明確的確定成本管理課程的教學目標了嗎?
　　四、“練”---如何對學員進行訓練?
　　1、有哪八種促進學員習練轉化的方法?
　　2、如何用提問法、角色演練法、教練法訓練學員?
　　3、團隊習練轉化：團隊研討、經驗分享
　　4、課后531方法介紹
　　5、課后作業設計
　　6、授課結束時的測試題設計
　　實踐分享：我以前授課習練中的遇到的常見問題與處理方法
　　學習落地：一門“項目進度編制“課程的課上練習和課后作業設計
　　第三部分：房地產核心課程開發與內訓師培養的組織與管理
　　一、課程研發與內訓師培養項目的進度管理
　　1、在一年中什么時候啟動此類項目為好?
　　2、一門課程從開始到形成授課需要做哪些工作(課程研發的工作分解)?
　　3、每門課程需求明確、大綱形成、課件形成、試講完善多長時間?
　　4、課程研發項目會有哪些風險和變化可能會影響整體階段?
　　二、課程研發項目的質量管控
　　1、如何盡快找到對應課程可以學習借鑒的標桿?
　　研討：項目全流程設計管理課程可以學習借鑒的標桿有哪些老師的哪些課件?
　　2、通過需求確認模板、課程大綱模板、課件模板來提升課程研發的質量
　　3、如何通過分階段質量把控來提升整體課程質量?
　　4、如何不斷來精細化課程和內訓師授課質量?
　　三、課程研發項目的人員和團隊管理
　　1、此類項目怎么得到公司領導的支持?
　　2、如何讓房地產專業端口的負責人參與和支持相關課程研發的工作?
　　3、每門課程研發需要哪些人員組成?
　　研討：項目成本管控課程需要哪些人員參加?各類人員的工作責任和成果有哪些?
　　4、怎么借助外部老師和咨詢公司資源來做好項目?
　　綜合練習：
　　大顯身手--學員授課演練和呈現
　　團隊PK大賽：每個團隊一個代表，抽簽決定課程主題。