【課程背景】
　　學習對象
　　企業中高級管理人員(如各部門經理、總監等)
　　課程目標
　　以更科學的管理思想和管理方式從自我管理、用人所長、跨部門協作、有效決策等多個維度來釋放組織和知識工作者生產力;
　　理解“經營創新”的根本來源，建設組織創新的通道和機制。
　　課程內容
　　第一天
　　第一單元 對經營創新的再認識
　　究竟什么是創新?中國企業的創新為什么要加“自主”?
　　經營創新與管理、顧問和組織是什么關系?
　　經營創新的主體、動力、動機在哪里?
　　偉大創新的標志究竟是什么?
　　比知識技術創新更重要有效的創新是什么?
　　最有效、風險最小、成功把握最大的創新是什么?
　　第二單元 如何進行創新?
　　創新的七個來源(重點模塊)
　　1、意外之事
　　為什么說這是向組織提供最偉大且最小風險機遇創新領域?
　　為什么它會遭到大多數管理者的拒絕和抵制?
　　2、不協調
　　不協調出現的四種表現形式及適用的企業
　　程序的環節或邏輯不協調。
　　3、產業和市場結構的變化
　　評估產業和市場結構的變化的4個指標是什么?
　　領先企業容易犯的三大錯誤
　　4、認知或理解方式上的變化
　　認知變化如何引導創新
　　認知創新的時機問題
　　5、新知識新技術
　　基于新知識新技術創新的6個特征
　　要確保技術創新成功必須做到些什么呢?
　　6、人口變化
　　創新的四個策略(重點模塊)
　　1、孤注一擲
　　目標是贏得新市場或新產業的永久領導地位
　　如何運用孤注一擲戰略的指引
　　第二天
　　2、攻其軟肋
　　(1)創造性模仿
　　市場業已形成，需要已經產生，風險較低
　　運用創造性模仿的指引
　　(2)企業家柔道
　　利用市場領導者壞習慣奪取市場領導地位
　　市場/行業結構發生了什么變化，顧客需求和領導產品之間
　　有什么差距?
　　3、生態利基
　　在小范圍內獲得實際的壟斷地位
　　避免遭受其他企業的競爭和挑戰
　　4、產品或服務的創新
　　如何將已有產品或服務轉換為新的東西?
　　改變價值經濟特征的4個具體表現形式
　　第三單元 如何持續創新?如何在企業中對創新項目管理?
　　推進創新工作的方法和步驟
　　創新項目績效的評估
　　創新組織的結構及人員安排
　　如何引領組織的變革?
　　創新組織的結構及人員安排
　　創新業務的組織架構、資源配置 財務預決算、考核激勵、
　　匯報體系應如何進行?
　　什么是創新中必須不能做的事情?為什么?(重點模塊)
　　什么是創新中必須要做的事情?為什么?
　　經營創新如何引領組織的變革?
　　全課總結回顧點評：
　　4點具體建議
　　創新的核心關鍵詞是什么?