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【課程背景】
當今時代,企業競爭不僅是經濟實力、科技實力的競爭,歸根結底,是企業文化的競爭。中外成功企業的實踐證明:誰擁有文化優勢,誰就擁有人才優勢、科技優勢、效益優勢和發展優勢。反之,不重視企業文化的企業不可能擁有長久的生命力和競爭優勢。如果文化根基發生動搖,精神支柱坍塌,再強的企業也會垮臺。
學習對象
所有管理人員,尤其是中、高層管理人員。
課程目標
挖掘企業傳統文化的優秀因子,建設落到實處的企業文化,使企業文化真正融入企業的經營管理實踐。強化員工對企業文化的接受、理解、傳播與實踐。
課程內容
一、解讀企業文化。
(一)企業文化的概念及內涵。
(二)企業文化的構成及要素。
(三)企業文化的核心價值體系。
二、為什么要建設企業文化?
(一)導向功能——企業行為規范的指南針。
(二)凝聚功能——企業與員工之間的粘合劑。
(三)約束功能——企業員工的心靈消毒劑。
(四)協調功能——企業與員工關系的潤滑劑。
(五)激勵功能——企業持續發展的發動機。
(六)成長功能——企業人才的孵化器。
三、建設企業文化應克服的誤區。
(一)認為企業文化是虛的,不能產生價值——不重視。
(二)以老板文化為企業文化——不入流。
(三)只重視形,不重視神——不入心。
(四)把企業文化當作標語、口號——不落地。
(五)只讓員工做,自己不做——不治本。
(六)不會利用文化管理,只會用制度——不會用。
四、如何建設企業文化?
(一)企業文化建設的策劃。
企業文化建設與企業發展戰略的關系……。
(二)企業文化建設的原則及方法。
(三)企業文化建設的計劃與步驟。
(四)企業文化建設的重點。
目標體系、理念創新、核心價值觀等。
(五)企業文化建設的創新。
(六)企業文化形象設計。
五、企業文化如何落地?
(一)內化心靈——入心。
1、宣導的6種方法。2、造勢的5大要領。3、消化的7大方法。4、交流——多層次心靈互動。5、PK——讓新舊思想展開一場辯論。
(二)外化行為——入行。
1、形出——把抽象的理論思維變成人們喜聞樂見的形象思維,為入行作思考準備。2、解析——用新的理念解剖自己及周邊人員的言行,識別心行差距。3、入標——將新理念轉為行為標準。4、入流——將新理念所要求的工作標準滲透到工作流程之中。5、入微——將新理念落實到每一個工作細節。
(三)長化習慣——入習。
1、在反復選擇中沉淀。2、在先范后規中植根。3、在正反激勵中引領。4、在考核獎懲中糾偏。5、在心規條約中固化。
六、企業文化建設的評估與診斷。
(一)企業文化建設成功與否的標準。
(二)企業文化建設的評估指標及評估體系。
(三)企業文化建設評估診斷工具。
七、典型企業文化比較。
卓越企業文化建設——打造企業核心競爭力-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:243字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
【課程背景】
當今時代,企業競爭不僅是經濟實力、科技實力的競爭,歸根結底,是企業文化的競爭。中外成功企業的實踐證明:誰擁有文化優勢,誰就擁有人才優勢、科技優勢、效益優勢和發展優勢。反之,不重視企業文化的企業不可能擁有長久的生命力和競爭優勢。如果文化根基發生動搖,精神支柱坍塌,再強的企業也會垮臺。
學習對象
所有管理人員,尤其是中、高層管理人員。
課程目標
挖掘企業傳統文化的優秀因子,建設落到實處的企業文化,使企業文化真正融入企業的經營管理實踐。強化員工對企業文化的接受、理解、傳播與實踐。
課程內容
一、解讀企業文化。
(一)企業文化的概念及內涵。
(二)企業文化的構成及要素。
(三)企業文化的核心價值體系。
二、為什么要建設企業文化?
(一)導向功能——企業行為規范的指南針。
(二)凝聚功能——企業與員工之間的粘合劑。
(三)約束功能——企業員工的心靈消毒劑。
(四)協調功能——企業與員工關系的潤滑劑。
(五)激勵功能——企業持續發展的發動機。
(六)成長功能——企業人才的孵化器。
三、建設企業文化應克服的誤區。
(一)認為企業文化是虛的,不能產生價值——不重視。
(二)以老板文化為企業文化——不入流。
(三)只重視形,不重視神——不入心。
(四)把企業文化當作標語、口號——不落地。
(五)只讓員工做,自己不做——不治本。
(六)不會利用文化管理,只會用制度——不會用。
四、如何建設企業文化?
(一)企業文化建設的策劃。
企業文化建設與企業發展戰略的關系……。
(二)企業文化建設的原則及方法。
(三)企業文化建設的計劃與步驟。
(四)企業文化建設的重點。
目標體系、理念創新、核心價值觀等。
(五)企業文化建設的創新。
(六)企業文化形象設計。
五、企業文化如何落地?
(一)內化心靈——入心。
1、宣導的6種方法。2、造勢的5大要領。3、消化的7大方法。4、交流——多層次心靈互動。5、PK——讓新舊思想展開一場辯論。
(二)外化行為——入行。
1、形出——把抽象的理論思維變成人們喜聞樂見的形象思維,為入行作思考準備。2、解析——用新的理念解剖自己及周邊人員的言行,識別心行差距。3、入標——將新理念轉為行為標準。4、入流——將新理念所要求的工作標準滲透到工作流程之中。5、入微——將新理念落實到每一個工作細節。
(三)長化習慣——入習。
1、在反復選擇中沉淀。2、在先范后規中植根。3、在正反激勵中引領。4、在考核獎懲中糾偏。5、在心規條約中固化。
六、企業文化建設的評估與診斷。
(一)企業文化建設成功與否的標準。
(二)企業文化建設的評估指標及評估體系。
(三)企業文化建設評估診斷工具。
七、典型企業文化比較。

