【課程背景】
　　曾任Google、微軟全球副總裁的李開復在中央電視臺《對話》節目中，談“什么樣的人是人才”，曾說：“人品是第一位的”。 企業在激烈的市場競爭中，除了考慮員工技能技術，越來越注重員工職業道德。正所謂：“有德無才者，愚人也;有才無德者，小人也。用人要求德才兼備，若不能雙全，寧用愚人勿用小人。”
　　學習對象
　　所有職場人士
　　課程目標
　　促使學員加強職業道德建設，培養職業習慣，提升職業素質，進而提高工作效率，促進事業發展，實現人生價值，達到個人、企業雙贏。
　　課程內容
　　一、職業道德的定義。職業道德與職業素質的關系。
　　二、職業道德的重要性。
　　(一)職業道德是個人獲得幸福的前提。生存、安全、社交、尊重、價值5種需求的滿足，都離不開職業道德。
　　(二)職業道德是企業獲得成功的前提。
　　(三)職業道德是社會繁榮的前提。
　　三、職業道德的基本原則：我為人人、人人為我。
　　四、職業道德的基本規范。
　　(一)文明禮貌。
　　(二)在崗愛崗、敬業樂業。
　　1、調整工作心態，樹立危機意識和感恩意識。
　　2、熟悉業務、掌握技能。
　　3、勤奮工作、盡職盡責。
　　(三)誠實守信、平等競爭。
　　以誠待人、以信立業、以質取勝。
　　(四)辦事公道、廉潔自律。
　　(五)顧全大局、團結協作。
　　1、樹立全局觀念，服從統一安排。
　　2、增強團隊意識，搞好配合協作。
　　3、尊重他人勞動，主動關心同事。
　　(六)勤勞節約。“八旗兵”與“八旗子弟”
　　(七)開拓創新。“從市場中來，到市場中去”
　　(八)遵紀守法、奉獻社會。
　　五、職業道德的建設。既要講內容，也要講形式。
　　(一)獎懲分明。
　　(二)嚴守職業紀律，樹立職業理想。
　　(三)培養良好習慣，反復訓練，從細節入手。
　　(四)提高文化素養，提升專業技能，加強社會實踐。
　　(五)向歷史、向先進、向外國學習。
　　(六)經常自我反思，提高精神境界。