你當前所在的位置:首頁 > 企業管理培訓 > 企業內訓 > [北京2006-2-26]民企再造:《發展戰略與職業化管理》-上海工慧企業管理
學習對象
企業董事長、總經理、副總經理、HR總監、事業部總經理等決策層以及核心經理班子。
課程目標
【課程背景】:
改革開放以來,民營企業大起大落,起起伏伏,令人扼腕。據有關數據統計,全國有7%以上的民營企業在轟轟烈烈中誕生,又在轟轟烈烈中死去,僅剩不到3%的民營企業能夠順利地迎來自己企業生命的第二春。
加入WTO,民營企業面臨前所未有的挑戰和機遇;“國退民進”政策,給民營企業帶來了千載難逢的機會;深化改革,將促使民營企業出現又一次發展高潮。
回顧過去,管理是企業發展的最大瓶頸,抓住機遇,快速發展,企業必須更新經營管理觀念,改變經營管理方式,建立適應國際競爭的職業化管理平臺。
訴求解決下列問題:
企業規模越做越大,人員急劇擴張,業務領域多元,企業高層卻總感覺被事情趕著走,越來越難以掌控;
管理干部多來自業務一線的提拔,對規范與職業化管理的認識不足,管理方法、思路及工具應用嚴重滯后,致使高層經理忙于事務,疲憊不堪;
管理干部的執行力度嚴重跟不上決策層的戰略意圖,戰略目標無法有效達成;
公司內部各部門獨立為戰,協調性差,管理干部缺乏相應的溝通協調能力,出現問題相互扯皮推諉,造成橫向協調不順暢,效率低下,資源流失;
本身人才就緊缺,還缺乏有效的考核激勵,造成骨干人員流失,員工士氣低落,人才流失現象日益突出;
沒有形成公司核心價值觀,文化沖突存在,企業發展存在不安定因素;
面對外部壓力與競爭,管理干部創新力、變革力、運營力、執行力等能力落后,更缺乏必要培訓,影響企業核心競爭力的鍛造。
課程內容
課程內容:
一、相同的游戲規則,不同實力的競爭
民企生命周期與管理問題
中外企業管理狀況的形象比較
以后主要市場競爭什么?
管理差距——什么是問題
經營觀念——“作企業”與“做買賣”
管理觀念——“人治”與“法治”
重要觀點:
對于中國企業而言,首先帶來的是對領導人的威脅,因為,這是一場業余選手和職業選手之間的拳擊比賽;
中國企業大多是一個產品、一個項目或老板個人的成功,而不是真正意義上一個企業的成功;
中國很多企業是在用作買賣的觀念在做企業;
新的市場競爭,必然會使中國企業重新洗牌;
中國企業管理問題是結構化問題,而不是一個點上的問題。
二、職業化管理變革的方向與思路
企業著重抓好的三件大事
F1賽車和賽車手
航海的啟示
計算機軟硬件的比喻
職業化管理系統的有機構成
重要觀點:
大船航行,我們看到的僅僅是甲板,卻看不到鯊魚和暗礁;
企業猶如賽車,職業經理人猶如車手,但是,不是每個車手都自帶法拉利;
市場競爭需要管理平臺是WindowsNT,而我們只有Windows95;
小臺演大戲,擁擠不堪,平臺不升級,互不兼容。
三、管理變革的難點與方法
如何用戰略引導企業發展?
如何將戰略落到實處?
如何避免“人盯人”的防范?
如何讓員工像你一樣地工作?
重要觀點:
戰略不是為了消除風險,而是提高抵御風險的能力;
中國企業不光缺戰略,更缺戰略落實的管理方法;
打通機制屏障,才能將市場風險傳遞到每個員工;
績效考核不等于績效管理,為了發獎金的績效考核注定失敗;
四、管理變革的推動與實施
變革的阻力
變革中的領導角色轉變
核心價值觀念與用人
經理人員執行規定動作
重要觀點:
管理升級首先是最高領導人(群體)的觀念.意識上的兌變和升華;
回歸到契約關系下經營管理的本原,開展基于價值的經營,進行基于業績的管理;
公司需要在戰略引導下,在一個管理框架內有序高效地循環,經理需要在績效驅動下,在一個職業的體系內準確無誤地完成規定動作;
日程安排:
26年2月26日(星期日)
8:3----9::簽到,領取資料,企業家交流
9:----1:3:上半部分課程開始……
1:3----1:45:茶歇,音樂
1:45----12::課程進行……
12:----13:3:午餐,休息
13:3----15::下半部分課程開始……
15:----15:15:茶歇,音樂
15:15----17::課程進行……
17:----:現場提問與解答(精彩環節,引爆智慧)
課程特色:
國際同步--課程精華思想吸收了國際知名管理學院及著名管理專家的研究所得,保障課程內容與國際領先管理技術同步
著眼本土--深根于中國本土企業的管理實際,對中國民營企業管理現狀有深入研究,服務過大量民營企業,客戶案例數量居中國咨詢行業領先地位
案例真實--培訓過程中所涉及到的研討案例均為所服務過的中國民營企業客戶發生的真實案例,研討內容具有較強的民企特征和針對性
實用性佳--課程所設計內容經過以往咨詢客戶的實際操作,經過實踐驗證,有效保障所介紹的管理方法與思路的實用價值
操作性強--培訓師絕非純粹的理論派或經驗派,而是擁有成功職業經歷的實戰派人士,能夠很好地將理論與實踐相結合,課程內容具有非常強的操作性
回報性大--以往受訓客戶將所學應用與企業管理實踐中,取得了良好的運營效果,管理水平大幅提升,獲得到了當地政府及客戶的廣泛好評
[北京2006-2-26]民企再造:《發展戰略與職業化管理》-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:249字體大小:大 中 小
學習對象
企業董事長、總經理、副總經理、HR總監、事業部總經理等決策層以及核心經理班子。
課程目標
【課程背景】:
改革開放以來,民營企業大起大落,起起伏伏,令人扼腕。據有關數據統計,全國有7%以上的民營企業在轟轟烈烈中誕生,又在轟轟烈烈中死去,僅剩不到3%的民營企業能夠順利地迎來自己企業生命的第二春。
加入WTO,民營企業面臨前所未有的挑戰和機遇;“國退民進”政策,給民營企業帶來了千載難逢的機會;深化改革,將促使民營企業出現又一次發展高潮。
回顧過去,管理是企業發展的最大瓶頸,抓住機遇,快速發展,企業必須更新經營管理觀念,改變經營管理方式,建立適應國際競爭的職業化管理平臺。
訴求解決下列問題:
企業規模越做越大,人員急劇擴張,業務領域多元,企業高層卻總感覺被事情趕著走,越來越難以掌控;
管理干部多來自業務一線的提拔,對規范與職業化管理的認識不足,管理方法、思路及工具應用嚴重滯后,致使高層經理忙于事務,疲憊不堪;
管理干部的執行力度嚴重跟不上決策層的戰略意圖,戰略目標無法有效達成;
公司內部各部門獨立為戰,協調性差,管理干部缺乏相應的溝通協調能力,出現問題相互扯皮推諉,造成橫向協調不順暢,效率低下,資源流失;
本身人才就緊缺,還缺乏有效的考核激勵,造成骨干人員流失,員工士氣低落,人才流失現象日益突出;
沒有形成公司核心價值觀,文化沖突存在,企業發展存在不安定因素;
面對外部壓力與競爭,管理干部創新力、變革力、運營力、執行力等能力落后,更缺乏必要培訓,影響企業核心競爭力的鍛造。
課程內容
課程內容:
一、相同的游戲規則,不同實力的競爭
民企生命周期與管理問題
中外企業管理狀況的形象比較
以后主要市場競爭什么?
管理差距——什么是問題
經營觀念——“作企業”與“做買賣”
管理觀念——“人治”與“法治”
重要觀點:
對于中國企業而言,首先帶來的是對領導人的威脅,因為,這是一場業余選手和職業選手之間的拳擊比賽;
中國企業大多是一個產品、一個項目或老板個人的成功,而不是真正意義上一個企業的成功;
中國很多企業是在用作買賣的觀念在做企業;
新的市場競爭,必然會使中國企業重新洗牌;
中國企業管理問題是結構化問題,而不是一個點上的問題。
二、職業化管理變革的方向與思路
企業著重抓好的三件大事
F1賽車和賽車手
航海的啟示
計算機軟硬件的比喻
職業化管理系統的有機構成
重要觀點:
大船航行,我們看到的僅僅是甲板,卻看不到鯊魚和暗礁;
企業猶如賽車,職業經理人猶如車手,但是,不是每個車手都自帶法拉利;
市場競爭需要管理平臺是WindowsNT,而我們只有Windows95;
小臺演大戲,擁擠不堪,平臺不升級,互不兼容。
三、管理變革的難點與方法
如何用戰略引導企業發展?
如何將戰略落到實處?
如何避免“人盯人”的防范?
如何讓員工像你一樣地工作?
重要觀點:
戰略不是為了消除風險,而是提高抵御風險的能力;
中國企業不光缺戰略,更缺戰略落實的管理方法;
打通機制屏障,才能將市場風險傳遞到每個員工;
績效考核不等于績效管理,為了發獎金的績效考核注定失敗;
四、管理變革的推動與實施
變革的阻力
變革中的領導角色轉變
核心價值觀念與用人
經理人員執行規定動作
重要觀點:
管理升級首先是最高領導人(群體)的觀念.意識上的兌變和升華;
回歸到契約關系下經營管理的本原,開展基于價值的經營,進行基于業績的管理;
公司需要在戰略引導下,在一個管理框架內有序高效地循環,經理需要在績效驅動下,在一個職業的體系內準確無誤地完成規定動作;
日程安排:
26年2月26日(星期日)
8:3----9::簽到,領取資料,企業家交流
9:----1:3:上半部分課程開始……
1:3----1:45:茶歇,音樂
1:45----12::課程進行……
12:----13:3:午餐,休息
13:3----15::下半部分課程開始……
15:----15:15:茶歇,音樂
15:15----17::課程進行……
17:----:現場提問與解答(精彩環節,引爆智慧)
課程特色:
國際同步--課程精華思想吸收了國際知名管理學院及著名管理專家的研究所得,保障課程內容與國際領先管理技術同步
著眼本土--深根于中國本土企業的管理實際,對中國民營企業管理現狀有深入研究,服務過大量民營企業,客戶案例數量居中國咨詢行業領先地位
案例真實--培訓過程中所涉及到的研討案例均為所服務過的中國民營企業客戶發生的真實案例,研討內容具有較強的民企特征和針對性
實用性佳--課程所設計內容經過以往咨詢客戶的實際操作,經過實踐驗證,有效保障所介紹的管理方法與思路的實用價值
操作性強--培訓師絕非純粹的理論派或經驗派,而是擁有成功職業經歷的實戰派人士,能夠很好地將理論與實踐相結合,課程內容具有非常強的操作性
回報性大--以往受訓客戶將所學應用與企業管理實踐中,取得了良好的運營效果,管理水平大幅提升,獲得到了當地政府及客戶的廣泛好評

