學習對象
企事業單位的人力資源經理、組織部負責人 招聘經理、人力資源專員
課程目標
學習收獲
本課程從培訓前、培訓中以及培訓后三方面出發，講授如何針對不同的公司環境建立基于勝任素質模型的培訓管理體系，并以大量實例分享和分析培訓管理方面的實踐經驗，同時可以獲得老師與大家分享各種培訓管理的工具。
1. 掌握根據職位勝任素質模型規劃培訓體系的方法
2. 掌握從勝任素質模型來定位培訓需求
3. 掌握基于勝任素質的課程體系開發方法
4. 掌握內部講師的培養，以及外部培訓講師的選擇
5. 掌握培訓后的轉化方式
6. 了解行動學習的價值，掌握行動學習的導入
7. 了解企業大學的運營體系及資源管理

課程內容
課程安排

時間 主題綱要 說明
8:3-9: 簽到 簽到入場（簽到、自由交流、交換名片、結識同行、自由組合等）
9:-9:1 開幕致辭 主持人開場白
9:1-12: 嘉賓演講
互動研討 主題：企業培訓體系建設與企業持續發展的關系
? 背景分析：如何十倍以上提高培訓投資回報率
? 培訓的誤區
? 案例分享：華立集團如何通過建設基于勝任素質的培訓體系3年內實現從29億到1億的突破性成長
基于勝任素質的培訓需求管理
? 構建勝任素質模型，精準定位培訓需求
? 梳理企業戰略，明確核心勝任素質的需求
? 基于崗位任務的要求，明確崗位職能勝任素質的要求
? 根據績效評價結果，找出素質差距，識別培訓需求
? 根據人才梯隊建設，識別企業未來的培訓需求
課程體系開發及設計
? 基于勝任素質開發分層分級的培訓課程體系開發
? 課程的立意、布局以及框架構建
? 案例的選擇和編寫
? 教學方法的匹配
? 講師手冊與學員手冊的編寫
? 教學重點與難點的處理
? 課程配套測試工具的設計
12:-13:3 午餐時間 午餐及休息時間
13:3-16:3 嘉賓演講
互動研討 培訓師資管理
? 培訓師在整個培訓中的作用與誤區
? 內部師資隊伍的選擇與培養、管理與發展
? 外部培訓師的選擇與溝通
培訓后管理
? 培訓評估的價值與誤區
? 培訓轉化體系的建設
? 行動學習的價值、意義與導入
嘉賓演講
互動研討 企業大學建設的構想
? 企業大學的戰略定位
? 企業大學建設的核心方法
? 企業大學運營體系的建設
? 資源管理
? 知識管理
16:3- 結束 主持人結束語、自由溝通
?; 課程安排