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學習對象
各級中高層管理者
課程目標
幫助管理者預測未來有可能出現的各種變革,提升領導力,通過領導力提升引領變革
如何運用領導力有效傳達企業遠景
真正認識到正向激勵的效用,學會運用有效激勵帶領團隊走向成功
達成激勵的最高境界---自我激勵,實現自我超越
了解“知識工作者”的特點,如何更好地運用和開發“知識工作者”
課程內容
課程說明:
本課程延承德魯克先生的管理思想,并有效結合中國的管理實踐,重新認識領導者的角色和作用;為有效提升領導力,有效激勵提供面向未來的具有現實性、可操作性的建議,提升個人和組織的核心競爭力。
課程內容:
一、現實的挑戰
二、在企業的發展過程中正在發生什么變革?
三、我們如何正確地認識變革
1、社會變革
2、組織變革
3、個人變革
四、變革對企業中高層領導的新挑戰
五、領導力實踐
1.德魯克關于領導力的論述
2.對領導者的傳統看法有哪些誤區
3.卓越領導力的五種基本行為
4.卓越領導者必須抵御哪五大誘惑
5.領導力發展提升之路
6.“績效精神”與管理實踐
六、有效激勵
1.德魯克關于激勵的觀點
2.給予正面激勵的有效方式
3.用責任感權威性激勵下屬
4.幫助下屬為自己的動機負責
5.激勵的最高境界--“自我激勵”
七、領導知識工作者
1.知識工作者的特點和工作需求
2.對知識工作者的激勵
3.尊重并開發知識工作者的成就感
4.如何強化希望和信任,鼓勵設想
5.如何通過交流、認可、激發自尊等激勵知識工作者
八、未來領導人的四個任務
九、未來領導人的力量源泉
十、未來領導人的管理利器
領導力與激勵--打造卓越的自我領導力-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:413字體大小:大 中 小
學習對象
各級中高層管理者
課程目標
幫助管理者預測未來有可能出現的各種變革,提升領導力,通過領導力提升引領變革
如何運用領導力有效傳達企業遠景
真正認識到正向激勵的效用,學會運用有效激勵帶領團隊走向成功
達成激勵的最高境界---自我激勵,實現自我超越
了解“知識工作者”的特點,如何更好地運用和開發“知識工作者”
課程內容
課程說明:
本課程延承德魯克先生的管理思想,并有效結合中國的管理實踐,重新認識領導者的角色和作用;為有效提升領導力,有效激勵提供面向未來的具有現實性、可操作性的建議,提升個人和組織的核心競爭力。
課程內容:
一、現實的挑戰
二、在企業的發展過程中正在發生什么變革?
三、我們如何正確地認識變革
1、社會變革
2、組織變革
3、個人變革
四、變革對企業中高層領導的新挑戰
五、領導力實踐
1.德魯克關于領導力的論述
2.對領導者的傳統看法有哪些誤區
3.卓越領導力的五種基本行為
4.卓越領導者必須抵御哪五大誘惑
5.領導力發展提升之路
6.“績效精神”與管理實踐
六、有效激勵
1.德魯克關于激勵的觀點
2.給予正面激勵的有效方式
3.用責任感權威性激勵下屬
4.幫助下屬為自己的動機負責
5.激勵的最高境界--“自我激勵”
七、領導知識工作者
1.知識工作者的特點和工作需求
2.對知識工作者的激勵
3.尊重并開發知識工作者的成就感
4.如何強化希望和信任,鼓勵設想
5.如何通過交流、認可、激發自尊等激勵知識工作者
八、未來領導人的四個任務
九、未來領導人的力量源泉
十、未來領導人的管理利器

