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學習對象
SQE,品質工程師/經理、IQC來料檢驗主管、體系工程師/主管、采購工程師/經理、供應商輔導項目工程師/經理、研發經理、市場經理等。
課程目標
課程介紹:
企業間競爭已成為整個供應鏈的競爭是不爭的現實,企業生存的內外部環境正伴隨著供應關系的快速變化而改變,供應商管理被認為是一團頭緒繁多的事物,由于供應關系的復雜性,單純從采購方和供應方的相對立場出發去管理供應商,越來越不能滿足要求,立場和地位本身就在不斷地變化中,同時供應鏈上的綜合風險因素,使得企業希望通過優化供應商管理來降低成本,提高效率,提升品質的努力障礙重重,企業都希望建立新的管理機構和專業團隊,并且引進新的管理技術來應對新的局面。
于是供應商質量管理角色越來越多地由專門化的職能團隊來擔當,目前企業對這一團隊的需求在不斷增加。但是對于這樣一種組織職能,往往是只有要求,沒有規范,救火隊員的角色占主導,靠人員的自主經驗以及和不斷地協調,但同時企業面臨的成本和效率壓力越來越大,與品質產生沖突,企業和個人都陷入重重困惑:“大家都在搞供應商管理,可是為什么效果不顯著?”,很多團隊成員的上崗是由以往的工作轉行,沒有接受過系統培訓,拿的是多年不變的傳統手法來應對新的供應鏈要求。更為重要的是,以往的供應商管理培訓,仍然是基于過去無數十年前就已經出現的理念和工具,例如ABC分類法,傳統品質管理手法,以ISO9為基礎的供應商審核,這些如果真具有經久不變的效果,企業就不會產生那么多供應方面的困惑了。
事實上,供應商質量管理的內容越來越成為一門綜合性的管理學科,它伴隨著供應鏈管理的知識,項目管理的知識,風險管理的發展,質量管理與工業工程手段的整合,以及信息技術,對人員提出了更高的綜合性的要求,而且,在供應關系日益松散,時間效率要求不斷提高,采購需求多樣化隨機化傾向增大的情況下,手中一定要有利器,能夠靈活快速地命中目標,解決問題,同時防患于未然。為此,我們結合多家知名跨國公司的運作管理模式,結合咨詢師豐富的工作經驗和研究的成果,以及最新的供應商管理手段和供應鏈管理知識,開發了這一系列課程。目的是為企業的供應商管理團隊建立一套崗位勝任的教練機制,同時提供大量有效工具,學而致用。
 
課程的目標:
1、透過二天的研修,使參加人員掌握最新的供應商質量管理系統構成
2、理清供應商質量管理的系統路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實現高度簡潔化
3、掌握從供應商差異化能力開發到合格供應商認證的有效過程.
4、系統學習供應商質量風險控制方法和工具,切實提高供應質量水平 (本課程的特有內容)
5、掌握嚴格科學的供應商評審方法,其中關鍵在于將風險控制手段融入進去.
6、掌握供應商質量管理的有效工具和專門的技術手段
7、基于供應鏈管理規則和供應風險控制規則,掌握靈活的手段與技巧
 
課程亮點和211升級提示:
211版升級點:零部件技術預防分析全程工具,先期產品質量風險防范工具,高級二方過程審核技術,JQE工作要點,系統簡潔化方向幫助企業對供應商管理系統進行高度整合,新穎,實用,不炒舊飯。在風險控制,二方審核,供應商差異化能力開發等方面融入了最前沿的系統方法,成為貫穿課程始終的線索。
供應質量風險控制及工具為本課程獨家提供,貢獻于供應商管理實效。
課程除了主教程之外,還有專門的工具及案例參考手冊,另有大量可參照的文檔資料,涵蓋供應商質量的各方面。
 
課程內容
1SQM團隊建設 SQE的角色分析
?SQM角色和視角分析
?SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:
消防員型,檢驗員型,審核員型,輔導員型,項目型
?從SQM的不同職能看供應商質量管理的現狀和發展
?SQE作為“標志性建筑”分工和職責:技術身份,監控身份,協調身份,項目身份
?幾種新型的組織形式的關鍵點:
供應鏈管理型,采購中心型,項目型
2SQM的技術策劃工作- SQE重要技術
 
?產品背后隱藏的供應關系分析工具
?供應商質量管理模式與供應關系的匹配
?產品層面、過程層面和系統層面的物料質量控制
?產品層面的主要工作-零部件技術預分析
?什么是采購前期零部件技術預分析?
?零部件、原材料與最終產品之間的性能界面分析
?界面沖突與傳遞風險識別
?特性識別策略
?規格與質量之間的差距
?新材料確認技術要點
?過程層面:
?與供應商之間的過程連接
?供應商過程監控與改進
?質量在供應關系中的傳遞作用
?系統層面
?路徑與系統保證度
?供應商質量管理系統路徑拆解
?系統精簡的必要性和可行的方向
 
3先期質量風險控制
?供應關系質量風險的本質
?質量風險傳遞規律
?綜合供應風險識別和分析:包括質量,產品項目達成,交付
?十四類主要質量風險解析
?產品層面的質量風險對策與工具:
?零時刻質量與生命期質量水平的監控
?供應商質量水平預分析及指標開發
?設置風險截止手段與環節
?缺陷風險優先減少系統(一套工具)
?源頭監控與OBA策略
?產品審核的方式方法和操作
 
4專業過程審核技術(二方)
?過程質量風險基本概念
?過程審核導圖(基于質量風險優先減少和過程建立,這是兩種不同的模式)
?過程審核技術要點—結合案例分析:
?缺陷發生源與波動源分析
?過程三劍客的有效性(從流程圖,FMEA,控制計劃到作業指
導書的內在對應關系)
? 關鍵控制點與特殊過程
?防錯、探測度與過濾能力
?檢驗站設置
?轉機換型監控的重要性
?兩級過程整備狀態
?工藝水平評價技術
?FTQ(FIRST TIME QUALITY)風險點分析
?過程固有質量風險水平預測
?測量系統
5供應商差異化能力開發(Sourcing技術)
 
?從需求分析到能力模型的傳遞性
?供應商能力差異化的步驟展開, 展開為分類----分級-----管理循環------能力模型------信息收集-----評估的前期過程
?面向差異化能力的風險界定
?綜合供應能力模型
?什么是綜合供應能力評估
?綜合供應能力評估要素
 
6、供應商系統監控
?供應商系統性風險識別
?質量體系的相關風險要素和風險過程
?質量系統保證度審核技術要點:
?系統偏差的預防
?質量目標管理與改進機制
?8d路徑
?風險追溯機制—斷點跟蹤
?質量告警機制與員工管理的結合
?員工流動率控制
?風險管理/中斷處理/商業持續性
?次級供應商保證
 
7供應商管理系統簡潔化 重要文檔
 
 
?簡潔化系統要點
?高度簡潔與效率化的方向
?建立供應商檔案—檔案的構成
?合約框架
?供應商品質合約的制訂原則
?RMA程序的制訂
?規格的有效性和保證度
?聯合質量計劃
?聯合質量計劃的制定和實行
?聯合質量計劃的實例
 
8產品實現全過程的供應商質量管理(SQE的升級—聯合項目經理JQE)
?供應商績效定義和評估:差異化評估,動態評估
?供應商績效評估方法:
?供應商績效指標體系設計
?供應商計分卡
?基于質量和風險控制的績效評價
?基于供應能力成長的績效評價
?基于產品項目的評價機制
 
1供應商關系管理(重點內容)
?正確靈活地理解合作伙伴關系
?供應商人際關系靈活處理。
?質量風險告警機制
?供應商看板
?建立有效的供應商輔導機制—提升供應商的執行力輔導什么,怎樣輔導至關重要(給出解決方案)
?物流手段協調質量、交期矛盾
?運用風險特采原則。
課程總結:
上述內容和前面課程內容將總結出供應商管理三十六計
 
 
            
           
		
	SQE供應商質量管理研修班-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:606字體大小:大 中 小
學習對象
SQE,品質工程師/經理、IQC來料檢驗主管、體系工程師/主管、采購工程師/經理、供應商輔導項目工程師/經理、研發經理、市場經理等。
課程目標
課程介紹:
企業間競爭已成為整個供應鏈的競爭是不爭的現實,企業生存的內外部環境正伴隨著供應關系的快速變化而改變,供應商管理被認為是一團頭緒繁多的事物,由于供應關系的復雜性,單純從采購方和供應方的相對立場出發去管理供應商,越來越不能滿足要求,立場和地位本身就在不斷地變化中,同時供應鏈上的綜合風險因素,使得企業希望通過優化供應商管理來降低成本,提高效率,提升品質的努力障礙重重,企業都希望建立新的管理機構和專業團隊,并且引進新的管理技術來應對新的局面。
于是供應商質量管理角色越來越多地由專門化的職能團隊來擔當,目前企業對這一團隊的需求在不斷增加。但是對于這樣一種組織職能,往往是只有要求,沒有規范,救火隊員的角色占主導,靠人員的自主經驗以及和不斷地協調,但同時企業面臨的成本和效率壓力越來越大,與品質產生沖突,企業和個人都陷入重重困惑:“大家都在搞供應商管理,可是為什么效果不顯著?”,很多團隊成員的上崗是由以往的工作轉行,沒有接受過系統培訓,拿的是多年不變的傳統手法來應對新的供應鏈要求。更為重要的是,以往的供應商管理培訓,仍然是基于過去無數十年前就已經出現的理念和工具,例如ABC分類法,傳統品質管理手法,以ISO9為基礎的供應商審核,這些如果真具有經久不變的效果,企業就不會產生那么多供應方面的困惑了。
事實上,供應商質量管理的內容越來越成為一門綜合性的管理學科,它伴隨著供應鏈管理的知識,項目管理的知識,風險管理的發展,質量管理與工業工程手段的整合,以及信息技術,對人員提出了更高的綜合性的要求,而且,在供應關系日益松散,時間效率要求不斷提高,采購需求多樣化隨機化傾向增大的情況下,手中一定要有利器,能夠靈活快速地命中目標,解決問題,同時防患于未然。為此,我們結合多家知名跨國公司的運作管理模式,結合咨詢師豐富的工作經驗和研究的成果,以及最新的供應商管理手段和供應鏈管理知識,開發了這一系列課程。目的是為企業的供應商管理團隊建立一套崗位勝任的教練機制,同時提供大量有效工具,學而致用。
課程的目標:
1、透過二天的研修,使參加人員掌握最新的供應商質量管理系統構成
2、理清供應商質量管理的系統路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實現高度簡潔化
3、掌握從供應商差異化能力開發到合格供應商認證的有效過程.
4、系統學習供應商質量風險控制方法和工具,切實提高供應質量水平 (本課程的特有內容)
5、掌握嚴格科學的供應商評審方法,其中關鍵在于將風險控制手段融入進去.
6、掌握供應商質量管理的有效工具和專門的技術手段
7、基于供應鏈管理規則和供應風險控制規則,掌握靈活的手段與技巧
課程亮點和211升級提示:
211版升級點:零部件技術預防分析全程工具,先期產品質量風險防范工具,高級二方過程審核技術,JQE工作要點,系統簡潔化方向幫助企業對供應商管理系統進行高度整合,新穎,實用,不炒舊飯。在風險控制,二方審核,供應商差異化能力開發等方面融入了最前沿的系統方法,成為貫穿課程始終的線索。
供應質量風險控制及工具為本課程獨家提供,貢獻于供應商管理實效。
課程除了主教程之外,還有專門的工具及案例參考手冊,另有大量可參照的文檔資料,涵蓋供應商質量的各方面。
課程內容
1SQM團隊建設 SQE的角色分析
?SQM角色和視角分析
?SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:
消防員型,檢驗員型,審核員型,輔導員型,項目型
?從SQM的不同職能看供應商質量管理的現狀和發展
?SQE作為“標志性建筑”分工和職責:技術身份,監控身份,協調身份,項目身份
?幾種新型的組織形式的關鍵點:
供應鏈管理型,采購中心型,項目型
2SQM的技術策劃工作- SQE重要技術
?產品背后隱藏的供應關系分析工具
?供應商質量管理模式與供應關系的匹配
?產品層面、過程層面和系統層面的物料質量控制
?產品層面的主要工作-零部件技術預分析
?什么是采購前期零部件技術預分析?
?零部件、原材料與最終產品之間的性能界面分析
?界面沖突與傳遞風險識別
?特性識別策略
?規格與質量之間的差距
?新材料確認技術要點
?過程層面:
?與供應商之間的過程連接
?供應商過程監控與改進
?質量在供應關系中的傳遞作用
?系統層面
?路徑與系統保證度
?供應商質量管理系統路徑拆解
?系統精簡的必要性和可行的方向
3先期質量風險控制
?供應關系質量風險的本質
?質量風險傳遞規律
?綜合供應風險識別和分析:包括質量,產品項目達成,交付
?十四類主要質量風險解析
?產品層面的質量風險對策與工具:
?零時刻質量與生命期質量水平的監控
?供應商質量水平預分析及指標開發
?設置風險截止手段與環節
?缺陷風險優先減少系統(一套工具)
?源頭監控與OBA策略
?產品審核的方式方法和操作
4專業過程審核技術(二方)
?過程質量風險基本概念
?過程審核導圖(基于質量風險優先減少和過程建立,這是兩種不同的模式)
?過程審核技術要點—結合案例分析:
?缺陷發生源與波動源分析
?過程三劍客的有效性(從流程圖,FMEA,控制計劃到作業指
導書的內在對應關系)
? 關鍵控制點與特殊過程
?防錯、探測度與過濾能力
?檢驗站設置
?轉機換型監控的重要性
?兩級過程整備狀態
?工藝水平評價技術
?FTQ(FIRST TIME QUALITY)風險點分析
?過程固有質量風險水平預測
?測量系統
5供應商差異化能力開發(Sourcing技術)
?從需求分析到能力模型的傳遞性
?供應商能力差異化的步驟展開, 展開為分類----分級-----管理循環------能力模型------信息收集-----評估的前期過程
?面向差異化能力的風險界定
?綜合供應能力模型
?什么是綜合供應能力評估
?綜合供應能力評估要素
6、供應商系統監控
?供應商系統性風險識別
?質量體系的相關風險要素和風險過程
?質量系統保證度審核技術要點:
?系統偏差的預防
?質量目標管理與改進機制
?8d路徑
?風險追溯機制—斷點跟蹤
?質量告警機制與員工管理的結合
?員工流動率控制
?風險管理/中斷處理/商業持續性
?次級供應商保證
7供應商管理系統簡潔化 重要文檔
?簡潔化系統要點
?高度簡潔與效率化的方向
?建立供應商檔案—檔案的構成
?合約框架
?供應商品質合約的制訂原則
?RMA程序的制訂
?規格的有效性和保證度
?聯合質量計劃
?聯合質量計劃的制定和實行
?聯合質量計劃的實例
8產品實現全過程的供應商質量管理(SQE的升級—聯合項目經理JQE)
?供應商績效定義和評估:差異化評估,動態評估
?供應商績效評估方法:
?供應商績效指標體系設計
?供應商計分卡
?基于質量和風險控制的績效評價
?基于供應能力成長的績效評價
?基于產品項目的評價機制
1供應商關系管理(重點內容)
?正確靈活地理解合作伙伴關系
?供應商人際關系靈活處理。
?質量風險告警機制
?供應商看板
?建立有效的供應商輔導機制—提升供應商的執行力輔導什么,怎樣輔導至關重要(給出解決方案)
?物流手段協調質量、交期矛盾
?運用風險特采原則。
課程總結:
上述內容和前面課程內容將總結出供應商管理三十六計

 
            