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學習對象
培訓總監、培訓經理、培訓專員、HR經理、HR總監等負責企業培訓的人員
課程目標
課程收益
在這個競爭激烈、不進則退的時代,企業發展如逆水行舟,不進則退,
作為企業培訓經理的您,承擔著企業學習進步的重擔。但是,“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”,對中國的企業和企業的培訓經理,都是一個摸索中的命題。
如何調研和梳理企業培訓需求?
如何在有限的預算下,制定有效的培訓計劃?
如何尋找合適的培訓服務供應商,且獲得長遠雙贏?
幫助企業培訓經理明晰思路、高效工作
1.了解學習型組織的一般理論,并對應自己所在企業發展階段;
2. 了解本企業對建立學習組織的需求趨勢;
3. 了解在企業建立學習型組織的過程中,培訓經理應擔負的使命和具體任務,同時現場對本企業建立學習型組織的藍圖進行規劃(以使隨后回到企業對企業建立學習型組織的進程施加積極影響);
4. 了解知識管理的一般原理,并掌握從培訓經理職務維度推動企業知識管理的步驟和方法。
教學特點:
理論講解、方法闡述、案例研討、工具演練、答疑解惑、經驗分享。
課程內容
第1講:學習型組織建設
1、學習型組織定義及其內涵
2、組織學習的特點及學習型組織的核心要素
3、企業發展階段與學習型組織構造
4、學習型組織的架構形式
5、學習型組織的推動者——培訓部門
6、學習型組織建設中,培訓經理的任務和方法
7、著名公司建設學習型組織的經驗分享
第2講:知識管理
1、什么是知識管理?
2、為什么要進行知識管理?
3、知識管理與學習型組織的關系
4、培訓相關知識管理的目的與框架
5、培訓相關知識管理的推動者——培訓部門
6、培訓相關知識管理的實踐要領和方法
7、著名公司知識管理的經驗分享
學習型組織建設與知識管理-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:476字體大小:大 中 小
學習對象
培訓總監、培訓經理、培訓專員、HR經理、HR總監等負責企業培訓的人員
課程目標
課程收益
在這個競爭激烈、不進則退的時代,企業發展如逆水行舟,不進則退,
作為企業培訓經理的您,承擔著企業學習進步的重擔。但是,“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”,對中國的企業和企業的培訓經理,都是一個摸索中的命題。
如何調研和梳理企業培訓需求?
如何在有限的預算下,制定有效的培訓計劃?
如何尋找合適的培訓服務供應商,且獲得長遠雙贏?
幫助企業培訓經理明晰思路、高效工作
1.了解學習型組織的一般理論,并對應自己所在企業發展階段;
2. 了解本企業對建立學習組織的需求趨勢;
3. 了解在企業建立學習型組織的過程中,培訓經理應擔負的使命和具體任務,同時現場對本企業建立學習型組織的藍圖進行規劃(以使隨后回到企業對企業建立學習型組織的進程施加積極影響);
4. 了解知識管理的一般原理,并掌握從培訓經理職務維度推動企業知識管理的步驟和方法。
教學特點:
理論講解、方法闡述、案例研討、工具演練、答疑解惑、經驗分享。
課程內容
第1講:學習型組織建設
1、學習型組織定義及其內涵
2、組織學習的特點及學習型組織的核心要素
3、企業發展階段與學習型組織構造
4、學習型組織的架構形式
5、學習型組織的推動者——培訓部門
6、學習型組織建設中,培訓經理的任務和方法
7、著名公司建設學習型組織的經驗分享
第2講:知識管理
1、什么是知識管理?
2、為什么要進行知識管理?
3、知識管理與學習型組織的關系
4、培訓相關知識管理的目的與框架
5、培訓相關知識管理的推動者——培訓部門
6、培訓相關知識管理的實踐要領和方法
7、著名公司知識管理的經驗分享

