學(xué)習(xí)對象
品質(zhì)相關(guān)人員
課程目標(biāo)
課程目標(biāo)
實驗設(shè)計在產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制的整個過程中扮演了非常重要的角色，它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高，工藝流程改善的重要保證。目前，實驗設(shè)計已廣泛運用于汽車等各個細(xì)分行業(yè)。藉此課程，您將通過對產(chǎn)品質(zhì)量、工藝參數(shù)的量化分析，找到關(guān)鍵因素，控制與其相關(guān)的因素，并根據(jù)實際需求，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實驗設(shè)計種類，設(shè)計你的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)如何控制各種影響因素，以最少的投入，換取最大的收益，從而使產(chǎn)品研發(fā)周期縮短，產(chǎn)品質(zhì)量提升，工藝流程優(yōu)化。
課程內(nèi)容
課程大綱
一、實驗設(shè)計簡介
實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展?
實驗設(shè)計的用途
實驗設(shè)計的目的
二、實驗設(shè)計種類
實驗設(shè)計的定義?
全因子實驗設(shè)計?
分部實驗設(shè)計
三、設(shè)計DOE的步驟(案例模擬)
明確試驗?zāi)康?br> 確定考察指標(biāo)
挑因素、選水平、制定因素表
設(shè)計試驗方案
實施試驗方案
試驗結(jié)果分析
反復(fù)調(diào)優(yōu)試驗
進行驗證試驗
明確結(jié)論
四、DOE設(shè)計與分析
單指標(biāo)的正交試驗
多指標(biāo)的正交試驗
統(tǒng)計結(jié)論的有效性
五、DOE結(jié)果分析
因素影響與交互影響
直接分析法
畫趨勢圖法
極差分析法
方差分析法
綜合評價法
排隊打分法
公式評分法
六、DOE在生產(chǎn)應(yīng)用中的問題
實驗設(shè)計時的質(zhì)量特性選擇
無/有交互作用的正交設(shè)計與數(shù)據(jù)分析
完整實驗設(shè)計與解析案例（結(jié)合案例學(xué)員互動）
因素影響與交互影響試驗的階段性?
極差分析因子水平的選擇?
測量誤差?
重復(fù)性與再現(xiàn)性?
優(yōu)化試驗
七、設(shè)計DOE計劃的成功關(guān)鍵
團隊合作?
知識技術(shù)的跨功能?
定義問題?
可量化的改善目標(biāo)
八、DOE應(yīng)用實例
利用DOE優(yōu)化工藝參數(shù)分析與解決實際問題
詢。