【培訓對象】
　　企業員工素質開發的基礎課程，適合企業各層次員工。
　　培訓目標
　　? 學習高效執行力的內涵，理解并運用執行力的關鍵技巧
　　? 通過學習掌握帶領高效執行組織的內涵與策略
　　? 通過有效激勵與文化建設，提高組織執行力
　　【課程背景】
　　在當前急劇變化的市場環境中，企業做大源于戰略，做強卻源于執行。所謂戰略是指“要做什么”，而執行是代表著“做得怎么樣”，一個是指出目標，一個是實現目標。好的戰略如果執行不好即等同不存在，正如“臨淵羨魚，不如退而結網”，企業在用戰略作競爭壁壘的同時，還要用執行去打造競爭力。所以，“執行力”是企業整體素質的反映，對于組織的生存與發展至關重要，只有執行到位，才能夠及時應對市場環境變化，為企業贏得先機。本課程旨在幫助領導者提升執行力，開拓思維，強化信念，為企業增加收益。
　　課程內容
　　引言
　　? 學習如何做執行
　　一、什么是執行
　　? 為什么要執行
　　? 奉法者強，則國強
　　? 沒有標準就沒有執行
　　? 執行者角色認知與組織定位
　　? 轉型期的核心：個人執行力和組織執行力的提升
　　? 執行要求的是效率和速度
　　? 執行力對組織戰略和目標實現的影響
　　二、高效執行之法
　　? 執行：目標和結果間缺失的一環
　　? 產生組織績效的四力分析：領導力 管理力 決策力 執行力
　　? 企業執行力現狀：高層 中層 基層
　　? 組織戰略與執行的關系
　　? 管理者執行力三要素
　　? 執行賞罰有信：罰上立威 賞小取信 功不抵過 恩威并施
　　? 執行寬嚴有度：己嚴他寬 先嚴后寬 制嚴語寬 近嚴遠寬
　　? 組織執行力三層次
　　? 熱爐效應的思考
　　? 服從命令是任何組織都應當遵守的規則
　　? 能承擔多大責任就能取得多大成就
　　? 講求方法：五步驟解決問題
　　? 信念堅定：你還能做得更好!
　　? 全神貫注 首尾不懈
　　? 阻礙執行的六個因素及對策研究
　　? DASE執行系統解決方案
　　? 執行系統解決工具：成功標志與檢查報告
　　三、有效激勵提升組織執行力
　　? 智不足以便知物，因物以治物
　　? 激勵理論：公平理論和雙因素理論
　　? 激勵的效果 激勵的技巧 激勵的實施
　　? 激勵需考慮邊際效應遞減
　　? 做會激勵的管理者：派發政策 自下而上 兩個維度
　　? 激勵的差異性與統一性
　　? 管理激勵機制的建立
　　案例研討：GE如何激勵員工
　　四、企業的執行力文化――構建執行型組織
　　? 執行的最高境界是讓人們在文化中執行
　　? 形成科學的執行流程
　　? 如何建立執行力文化
　　? 建設以強化執行力為前提的獎罰體系
　　? 確立以執行力為導向的組織結構
　　? 以執行力打造企業競爭力
　　課程回顧與問答