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【課程背景】
《使眾人行團隊領導力的四度修煉導修堂》是針對團隊主管領導力系統發展的培訓課程。該課程基于團隊領導力四度發展素質模型,設計嚴謹,內容鮮活,采用SAVI快速學習法和體驗式培訓方式,卓有成效地提升學員自我控制、建立關系、指導業務以及發展他人四大關鍵領域的領導才能,深入解讀團隊領導力的十二項才能因子及其對應的關鍵發展領域,是從個人領導力提升到卓越團隊建設的深度訓練課程。
【課程目標】
1.解讀知識經濟時代領導者行為
2.走進領導力發展與勝任素質
3.識別“偽領導”人才與保護色
4.建立“高寬深長”團隊領導力模型
5.破解卓越團隊領導者十二項才能因子
6.系統提升領導者在自我控制、建立關系、指導業務及發展他人四大關鍵領域的勝任素質
7.找到實現個人卓越、團隊卓越與組織卓越的最佳結合點
【學習對象】
生活中感覺有壓力的,對幸福感興趣的所有人士
【課程內容】
第一單元:領導力發展概述
理念導引與學習團隊建立
現場測評:《測試你的領導行為風格》
領導者行為解析:管人模型與管事模型
領導力發展理論沿革與發展趨勢
團隊研討:領導者的十大使命
第二單元:勝任素質與團隊領導力
視頻案例:通過《兵臨城下》片段,解讀領導者的勝任素質
解析才能冰山與勝任素質發展
勝任力評價與發展在組織發展中的價值與應用
團隊領導力四度修煉素質模型
第三單元:團隊領導力之自我控制
自我控制對于團隊領導者的價值與意義
領導力(高度)才能因子之一:成就導向
① 走進領導者的內心
② 領導者注重的次序與品質
③ 讓執行力成為卓越領導者的代言
3. 領導力(高度)才能因子之二:以身作則
① 道德內化的力量鑄就領導者無形的高度
② 世界上最遠的距離在知與行之間
③ 案例分享:從楊元慶看組織承諾
4.領導力(高度)才能因子之三:勇氣
① 領導者的自信與自負
② 自我挑戰,做更好的自己
③ 意志力:個人與團隊成功的關鍵
第四單元:團隊領導力之建立關系
獲取當代領導者影響力實施的基礎:建立關系
領導力(寬度)才能因子之四:人際了解
① 我需要一只手,卻來了一個人
② 建立同理心=人際交往的基礎
③ 控制情緒,控制未來
領導力(寬度)才能因子之五:溝通
① 現場模擬:你能有效溝通嗎?
② 如何聆聽與反饋
③ 如何與他人達成共識和共鳴
領導力(寬度)才能因子之六:合作影響
① 體驗項目:通天塔
② 你在阻礙合作還是促進合作?
③ 你需要做的是不斷鼓舞士氣
第五單元:團隊領導力之指導業務
不懂得業務的領導無法贏得成員信服
領導力(深度)才能因子之七:心智模式
① 主動積極的人生事業方程式
② 改善心智的TWA創造性循環
③ 四位一體的完人模型
領導力(深度)才能因子之八:學以致用
① 視頻研討:如何學會學習
② 促進領導者的發展型經歷
③ 從行動學習到學習型組織
4.領導力(深度)才能因子之九:決策
① 團隊研討:從《海上逃生》考驗領導者危機決策
② 有效的決策依靠系統思考的能力
③ “房謀杜斷”的啟示
第六單元:團隊領導力之發展他人
領導力(深度)才能因子之十:知人善用
① 視頻案例:從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用
② 任務識別與素質獲取
③ 領導者的慧眼
領導力(深度)才能因子之十一:激勵
① 測試你的激勵類型
② 心隨心動,認可與激勵他人的行動指南
③ 確立規則,揚善抑惡
領導力(深度)才能因子之十二:使眾人行
① 組織四象與情境領導
② 領導者賦能與人才梯隊
③ 成為他人職業人生的教練
【
使眾人行團隊領導力的四度修煉導修堂—— 團隊領導者勝任力之發展之道-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:665字體大小:大 中 小
【課程背景】
《使眾人行團隊領導力的四度修煉導修堂》是針對團隊主管領導力系統發展的培訓課程。該課程基于團隊領導力四度發展素質模型,設計嚴謹,內容鮮活,采用SAVI快速學習法和體驗式培訓方式,卓有成效地提升學員自我控制、建立關系、指導業務以及發展他人四大關鍵領域的領導才能,深入解讀團隊領導力的十二項才能因子及其對應的關鍵發展領域,是從個人領導力提升到卓越團隊建設的深度訓練課程。
【課程目標】
1.解讀知識經濟時代領導者行為
2.走進領導力發展與勝任素質
3.識別“偽領導”人才與保護色
4.建立“高寬深長”團隊領導力模型
5.破解卓越團隊領導者十二項才能因子
6.系統提升領導者在自我控制、建立關系、指導業務及發展他人四大關鍵領域的勝任素質
7.找到實現個人卓越、團隊卓越與組織卓越的最佳結合點
【學習對象】
生活中感覺有壓力的,對幸福感興趣的所有人士
【課程內容】
第一單元:領導力發展概述
理念導引與學習團隊建立
現場測評:《測試你的領導行為風格》
領導者行為解析:管人模型與管事模型
領導力發展理論沿革與發展趨勢
團隊研討:領導者的十大使命
第二單元:勝任素質與團隊領導力
視頻案例:通過《兵臨城下》片段,解讀領導者的勝任素質
解析才能冰山與勝任素質發展
勝任力評價與發展在組織發展中的價值與應用
團隊領導力四度修煉素質模型
第三單元:團隊領導力之自我控制
自我控制對于團隊領導者的價值與意義
領導力(高度)才能因子之一:成就導向
① 走進領導者的內心
② 領導者注重的次序與品質
③ 讓執行力成為卓越領導者的代言
3. 領導力(高度)才能因子之二:以身作則
① 道德內化的力量鑄就領導者無形的高度
② 世界上最遠的距離在知與行之間
③ 案例分享:從楊元慶看組織承諾
4.領導力(高度)才能因子之三:勇氣
① 領導者的自信與自負
② 自我挑戰,做更好的自己
③ 意志力:個人與團隊成功的關鍵
第四單元:團隊領導力之建立關系
獲取當代領導者影響力實施的基礎:建立關系
領導力(寬度)才能因子之四:人際了解
① 我需要一只手,卻來了一個人
② 建立同理心=人際交往的基礎
③ 控制情緒,控制未來
領導力(寬度)才能因子之五:溝通
① 現場模擬:你能有效溝通嗎?
② 如何聆聽與反饋
③ 如何與他人達成共識和共鳴
領導力(寬度)才能因子之六:合作影響
① 體驗項目:通天塔
② 你在阻礙合作還是促進合作?
③ 你需要做的是不斷鼓舞士氣
第五單元:團隊領導力之指導業務
不懂得業務的領導無法贏得成員信服
領導力(深度)才能因子之七:心智模式
① 主動積極的人生事業方程式
② 改善心智的TWA創造性循環
③ 四位一體的完人模型
領導力(深度)才能因子之八:學以致用
① 視頻研討:如何學會學習
② 促進領導者的發展型經歷
③ 從行動學習到學習型組織
4.領導力(深度)才能因子之九:決策
① 團隊研討:從《海上逃生》考驗領導者危機決策
② 有效的決策依靠系統思考的能力
③ “房謀杜斷”的啟示
第六單元:團隊領導力之發展他人
領導力(深度)才能因子之十:知人善用
① 視頻案例:從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用
② 任務識別與素質獲取
③ 領導者的慧眼
領導力(深度)才能因子之十一:激勵
① 測試你的激勵類型
② 心隨心動,認可與激勵他人的行動指南
③ 確立規則,揚善抑惡
領導力(深度)才能因子之十二:使眾人行
① 組織四象與情境領導
② 領導者賦能與人才梯隊
③ 成為他人職業人生的教練
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