【課程收益】
本課程提供了一整套完整且系統(tǒng)化的管理技能培養(yǎng)方案，來有的放矢地提升企業(yè)的高效管理技能與組織管理績(jī)效。
本課程以HBDI?赫曼全腦優(yōu)勢(shì)模型作為原理，讓經(jīng)理人更好地理解他們的角色，了解不同思維的人對(duì)不同思維的人的要求，協(xié)助職業(yè)經(jīng)理人更好地運(yùn)用人腦的優(yōu)勢(shì)為企業(yè)或組織創(chuàng)造績(jī)效。

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【課程大綱】
1.基礎(chǔ)管理 Think-Build-Communicate 思維-建立團(tuán)隊(duì)-溝通?
經(jīng)理人必須了解自我和他人，以及怎樣有效地組建團(tuán)隊(duì)與高效能地溝通。
-自我的思維偏好是怎樣影響管理方式的
-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)思維偏好的優(yōu)弱勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短
-怎樣以全腦溝通方式解決問題
-怎樣通過高效溝通激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣?
2.職能管理 Solve-Decide-Implement 問題解決-決策-執(zhí)行
經(jīng)理人必須通過最有效的方式解決問題、做出決策以及執(zhí)行計(jì)劃。
-修正型與行動(dòng)型問題解決的方法
-激勵(lì)多元方案與決策優(yōu)序的選擇與制定
-如何無阻礙的授權(quán)，提升自主管理的能力
-全局角度分析診斷問題的核心根源
-找出最適用的執(zhí)行方案，交付具經(jīng)濟(jì)效益的成果?
3.人員管理 Recognize-Coach-Conflict 甄別-教練-沖突管理
經(jīng)理人必須影響他人以完成工作，因此必須與不同的人進(jìn)行有效地協(xié)作。
-即時(shí)提供正面有效的反饋
-策略式因材施教的教導(dǎo)
-管理不同思維偏好的人/麻煩的人
-沖突與壓力管理

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【【課程對(duì)象】】
創(chuàng)業(yè)者、經(jīng)營(yíng)者
職業(yè)經(jīng)理人、中、高層管理者
希望提升管理能力者

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