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【課程背景】
丹尼爾·戈爾曼將情商概括為認知自己的情緒、管理自己的情緒、自我激勵、同理他人情緒和管理他人情緒等五項能力。現代人常被自己的情緒與壓力所害,但其實我們才是情緒與壓力的管理者,能夠合理調節情緒,變壓力為動力,積極創造好心情絕對是“人生大本領”。
課程以普通心理學、發展心理學、社會心理學、咨詢心理學、積極心理學、健康心理學、管理心理學、心理測量、身態語言學、變態心理學為理論基礎,內容涉及壓力管理、情緒管理、有效溝通、幸福心理、陽光心態等內容。
通過解讀壓力來源和生活事件,學習情緒與壓力管理的內容、方法、技巧和練習,借助心理學實驗和心理測量等工具,進行自我分析、自我審視和自我覺知,同時進一步認識他人、尊重他人、理解他人,達成一種和諧的人際關系,以提高幸福指數、提升生活質量,強化健康生活的理念,提高生活質量,使我們的生活快樂、精彩,工作順利,保持寬容、樂觀、積極向上的良好心態,達到心靈光合作用之目的。
學習對象
中高層管理人員、職業經理人、希望進一步提升自己的職場人士
課程內容
第一部分 我們是過去生活經歷的囚徒
第二部分 認識自己,了解自己,分析自己
第三部分 學習分析自己的成長經歷,描繪家庭圖譜
第四部分 了解壓力來源,并積極面對一切
第五單元 認識自己和他人情緒,提高情商水平
第六單元 學習情緒管理和解壓的具體方法
第七單元 努力成為自己人生的導演
情商與壓力管理-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:160字體大小:大 中 小
【課程背景】
丹尼爾·戈爾曼將情商概括為認知自己的情緒、管理自己的情緒、自我激勵、同理他人情緒和管理他人情緒等五項能力。現代人常被自己的情緒與壓力所害,但其實我們才是情緒與壓力的管理者,能夠合理調節情緒,變壓力為動力,積極創造好心情絕對是“人生大本領”。
課程以普通心理學、發展心理學、社會心理學、咨詢心理學、積極心理學、健康心理學、管理心理學、心理測量、身態語言學、變態心理學為理論基礎,內容涉及壓力管理、情緒管理、有效溝通、幸福心理、陽光心態等內容。
通過解讀壓力來源和生活事件,學習情緒與壓力管理的內容、方法、技巧和練習,借助心理學實驗和心理測量等工具,進行自我分析、自我審視和自我覺知,同時進一步認識他人、尊重他人、理解他人,達成一種和諧的人際關系,以提高幸福指數、提升生活質量,強化健康生活的理念,提高生活質量,使我們的生活快樂、精彩,工作順利,保持寬容、樂觀、積極向上的良好心態,達到心靈光合作用之目的。
學習對象
中高層管理人員、職業經理人、希望進一步提升自己的職場人士
課程內容
第一部分 我們是過去生活經歷的囚徒
第二部分 認識自己,了解自己,分析自己
第三部分 學習分析自己的成長經歷,描繪家庭圖譜
第四部分 了解壓力來源,并積極面對一切
第五單元 認識自己和他人情緒,提高情商水平
第六單元 學習情緒管理和解壓的具體方法
第七單元 努力成為自己人生的導演

