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　　學習對象
　　對此課程感興趣的學員
　　課程目標
　　1、掌握最有效的管理方法以目標為導向
　　2、學習最有效的組織結構“非集權化管理組織”
　　3、學習最有效的管理工具以績效為導向
　　4、了解頂級經理人是“怎樣管理企業
　　5、理解管理者的基本任務和責任
　　6、掌握管理者需要的基本技能
　　7、學習系統思維的模式，有并學會如何有機的將知識與于實踐相結合
　　【課程背景】
　　任何實踐都需要理論的指導，管理也是一樣。能夠真正有效的指導管理實踐的理論則出于彼得?德魯克。在他漫長的人生實踐中，德魯克總結出了一套行之有效的管理理論，包括目標導向管理，績效導向管理，非集權化管理等。這些理論被全世界75%以上的大型企業所采納，包括通用電氣，惠普，IBM，寶潔，海爾，微軟等等。其中最優秀代表的則是通用電氣的杰克?韋爾奇。
　　為了幫助中國企業和企業的管理者完成管理這一重要的任務，王家驄老師力行三年半的時間認真研讀了德魯克和韋爾奇的管理思想，并將它們歸納成為一系列的實用管理培訓課程：知行合一，思如德魯克，行如韋爾奇是其中之一。
　　課程內容
　　第一單元 認知德魯克，認知管理學――管理者的定位
　　要想了解一個人的思想，我們必須了解一個人的思想形成的背景。孟子云：“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?”只有真正了解德魯克其人，我們才有可能理解德魯克的管理思想，才能夠將其思想付諸于管理的實踐中去。
　　在這一講當中我們將把德魯克的思維方式與中國傳統文化作一個比較，并使大家了解掌握德魯克的思維方法并非難事。
　　第二單元 認知韋爾奇，認知管理的實踐――管理者的角色與素質
　　二十世紀最偉大的職業經理人是杰克?韋爾奇。在他二十年的CEO生涯中德魯克的管理思想對他的事業的成功產生過重大的影響。韋爾奇稱德魯克為“二十世紀最偉大管理思想家”。他對德魯克的敬慕之情溢于言表。那么韋爾奇將哪些管理理論付諸于自己的工作中呢?
　　第三單元 管理者的任務和方法
　　無論是什么行業，無論企業的大小，管理者都必須完成四項任務：管理好現在的企業，創造好未來的企業，管理好自己，領導好他人。這四個基本任務要求用不同的技能來完成。每一個內容都需要單獨的培訓。在本課程中我們重點介紹如何管理好現在的企業。在后續的課程中我們再介紹如何創新，如何提升自己的綜合素質以及領導力。
　　第四單元 總結與歸納回顧兩天學習的內容，安排下一次培訓的時間這個課程接下來的內容是：《如何成為卓有成效的管理》
　　誰是管理者?
　　為什么要卓有成效?
　　卓有成效的基本要素